martes, 10 de marzo de 2009
Inducción a Estudiantes
viernes, 30 de enero de 2009
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
El programa propone como propone como proyecto educativo, la construcción permanente de un comunicador social humano, que desde la investigación de los hechos y respecto a los diferentes actores y espacios culturales promueva una comunicación democrátiva y participativa. Su contenido académico, permite actuar desde la reflexión y la investigación comunicativa con las comunidades, para la búsqueda continua de mejores condiciones de vida material y espiritual, a través de la elaboración de proyectos académicos comunicacionales e institucionales.
El Comunicador Social de la UNAD será competente frente a la capacidad de comprensión y gestión de procesos de cultura en ámbitos comunicativos y de proponer nuevas formas de mediación y organización comunicativa que ayuden a generar el desarrollo local, regional y nacional.
lunes, 26 de enero de 2009
PROGRAMA DE FILOSOFIA
El profesional de Filosofía de la UNAD dispone del dominio del saber filosófico, que lo capacita para el análisis de las distintas dimensiones de su realidad, el conocimiento, la practica y el discurso humano, con énfasis en su contexto politico y cultural, propone formas de indagación que permiten la comprensión de los entornos, capacitado para investigar y reflexionar filosóficamente sobre las implicaciones del conocimiento cientifico y tecnológico, como invención del hombre del mundo actual.
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
viernes, 16 de enero de 2009
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.
La Escuela se proyecta como una comunidad académica con un sistema propio de pensamiento que la ubica a la vanguardia de las ciencias sociales, para la consolidación de escenarios de construcción permanente de saberes, participación en la dinámica social, inserción en las realidades local, regional, nacional e internacional, orientados al fortalecimiento de la equidad y la libertad.
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
La Escuela busca formar ciudadanos competentes para la compresión y transformación de su entorno social, con capacidad para generar iniciativas productivas sociales destacando su liderazgo en comunión con la gestión social y cultural de su contexto.